义务教育阶段完成后向职业教育方向发展有哪些好处

广西戴氏教育来源：互联网时间:2021-04-22 19:05:48 点击：1次

义务教育阶段指的就是小学一年级到初中三年级(九年级)这一阶段，义务教育阶段完成之后就是指初中毕业之后，而职业教育也就是高职院校，将题目中解读过来就是“中考毕业之后去读高职技校有哪些好处?”在大家眼里没考上高中去读高职技校，一定程度上这类学生不优秀，学习成绩差，但这些并不代表学生能力差一无是处，选择职业教育也是一条出路，好好学习技术未来也可以有很好的发展，所以对于职业教育先不要有那么强烈的抵触情绪。

按照我国目前的教育体系，义务教育结束后，学生进入高中阶段学习，高中阶段分为普通高中和中职教育。实行普职分离的主要原因是让学生在义务教育结束后分流，培养社会需要的职业技术人才。但从现实看，在九年义务教育结束后就对学生进行分流，存在比较多的问题。在高等教育普及化背景下，我国应该考虑取消普职分离，实现普职融合，建立综合高中，等学生高中毕业后，再自主选择进普通院校或职业院校。

高中阶段普职分离，实际上把分流变为了分层，中职教育成为比普通高中低人一等的教育，这不但影响中职学校办学，也影响进入中职的学生的求学。而且，随着高等教育普及化，我国社会发展对中等职业技术人才的需求也减少，在这种情况下，继续普职分离，要求普高中职1:1，已无必要。

建立综合高中，不但可以减少中考分流(分层)制造的焦虑与压力，还可促进学生在高中阶段，通过学习学术性课程与技职课程(每所高中都开设学术性课程与技职课程)，进一步认识自己，在高中毕业时选择适合自己的院校。当然，这需要一系列的改革配套，以引导中学进行自主教学，以及学生自主选择感兴趣的课程。

而在现阶段，如果中考之后进入中职，不能就此认为没有发展前途，一方面，随着建立现代职业教育体系改革的推进，中职毕业后还可进一步升学，读高职、应用本科，以及专业硕士等。另一方面，虽然我国还存在学历社会问题，但其实，学习掌握一门技能比获得一纸文凭更重要，我国迟早要形成崇尚技能而淡化学历的社会氛围。

虽然读高职技校和上高中之间的差距很大，学历上的未来发展上的差距会越来越大，但是不可否认职业教育也是有自己的优势的。