课时次数：32课时 48课时 64课时 80课时 128课时
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上学期教学大纲
| 板块 | 教学内容 | |
| 现代文阅读 | 运用基本语法知识理解文章内容及表达作用 | |
| 常见修辞手法及其表达作用 | ||
| 关键词句段的分析与理解 | ||
| 如何分析作品的思路、结构与写作特点 | ||
| 文章思路及主旨的分析与把握 | ||
| 文章的内容的把握与意图的理解 | ||
| 古诗文阅读 | 传记类文言文技巧初探 | |
| 走进《诗经》 | ||
| 文言文阅读方法点拨 | ||
| 诗词赏析分类讲析 | ||
| 诗词鉴赏八种常见题型（一） | ||
| 诗词鉴赏八种常见题型（二） | ||
| 作文 | 材料作文综述 | |
| 话题作文综述 | ||
| 议论文写作基础 | ||
| 作文拓展?细节描写 | ||
| 作文拓展?审题 | ||
| 作文拓展?立意 | ||
| 现代文阅读 | 散文常用术语和答题格式（一）结构作用、修辞 | |
| 散文常用术语和答题格式（二）表现手法、人称 | ||
| 散文常用术语和答题格式（三） | ||
| 议论文?理解重要词语的方法 | ||
| 议论文?理解重要句子的方法 | ||
| 文章的整体把握 | ||
| 古诗文阅读 | 实词1?含义识记 | |
| 实词2?含义推断 | ||
| 文言文?文章的整体把握 | ||
| 文言文翻译 | ||
| 内容理解 | ||
| 综合练习 | ||
| 作文 | 材料作文的审题与构思 | |
| 议论文的基本结构 | ||
| 记叙文写作技法 | ||
| 话题作文拟题技巧 | ||
| 命题作文的审题与立意 | ||
| 优秀作文赏析 | ||
| 综合强化练习 | 综合练习一 | |
| 综合练习二 |
下学期教学大纲
| 板块 | 教学内容 | |
| 现代文阅读 | 现代文阅读?议论类 | |
| 现代文阅读?人物类 | ||
| 现代文阅读?抒情类 | ||
| 现代文阅读?小说 | ||
| 现代文阅读?科技类 | ||
| 现代文阅读?叙事类 | ||
| 古诗文阅读 | 同步复习：《沁园春?长沙》与毛泽东诗词 | |
| 同步复习：《蒹葭》与《诗经》 | ||
| 诗词鉴赏技巧 | ||
| 同步复习：《种树郭橐驼传》与文言文虚词 | ||
| 同步复习：《病梅馆记》与文言文内容的分析 | ||
| 古诗文中的词类活用 | ||
| 作文 | 记叙文写作技巧一 | |
| 记叙文写作技巧二 | ||
| 作文构思技巧：插空构思法 | ||
| 作文构思技巧：比喻构思法 | ||
| 作文的审题 | ||
| 如何避免跑题 | ||
| 现代文阅读 | 议论文阅读 | |
| 文学类散文阅读 | ||
| 小说阅读 | ||
| 文言文 | 传记类文言文阅读 | |
| 综合 | 高一综合阅读 | |
| 作文 | 命题作文 |
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