您好,欢迎进入广西戴氏教育官方网站! 24小时咨询热线:400-878-7543
距高考还有-1073
报名热线:400-878-7543

课程导航

在线咨询
当前位置 : 南宁戴氏教育 > 戴氏资讯 > 中考作文的写作技巧和方法解析|三“立”法

中考作文的写作技巧和方法解析

广西戴氏教育 来源:互联网 时间:2021-04-09 04:14:21 点击:3

一篇佳作一定是在中心的表达上,语言的凝练和词汇的使用上,都非常地出彩和讲究的。那门我们在确立文章的中心主题的时候需要注意哪些问题呢?都说中心主旨是一篇文章的灵魂,如果一篇问哈子那个失去了灵魂,就像一个人没有了追求和目标一样,变成一个没有任何趣味和味道的人,文章也一样,在中考的考场中写作文,在世间等约束下,要想写好一篇佳作,其实只要掌握下面的三“立”原则,也能很好地把握考场的作文。

所谓中心是文章的灵魂,是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束,那么,如何很好地确立文章的中心呢?对这一方面,老师给出如下三种方法,供同学们参考。

一、立意求新法

所谓立意求新法,就是引导学生用自己独到的眼光,独特的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法,可以写出具有时代特色的文章。"

例如:《真没想到……》一题,有位同学这样写道:邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长,工厂倒闭后,他也下岗了,原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后,和他同厂的工人大多自谋到了职业,可王叔叔却放不下架子去谋职,整天在家唉声叹气,愁眉苦脸。可有一天放学路上,我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车,没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说:“我又上岗了。以前爱面子,现在想通了,只要靠双手劳动挣钱,都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”,反映了人们就业观念的转变,具有浓烈的时代气息。

再如:《我尊敬的一个人》一题,写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时,就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因,如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来,再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》,学生马上会想到李洪志,想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。

二、立意求奇法

所谓立意求奇法,是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说,就是运用逆向思维给文章立意的方法,我们也可称之为“反弹琵琶法”。

例如:“滥竽充数”这个成语多数人都知道,一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生,因为他没真才实学,却混在行家里面充数。从这个角度认识,这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意:批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽,南郭先生怎么能混得下去?当今企业中,不是有很多的“齐宣王”吗?这样一来,文章的立意就会别致。

这种立意方法较为常见,诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到,这里我也就不多说了。

三、立意求深法

所谓立意求深法,就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题,做到“借一叶而知秋,以目尽传精神”。如朱自清的《背影》,父亲为儿子买桔子这事可谓小,但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存,也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事,赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。

广西戴氏教育公众号关注广西戴氏教育官方微信 广西戴氏教育微博关注广西戴氏教育官方微博
分享到:
南宁戴氏教育在线报名

名师团队

查看更多>>

免责声明:①凡本站注明“本文来源:广西戴氏教育”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:广西戴氏教育”,违者本站将依法追究责任。②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

课程中心
我要咨询
常见问答
回到顶部