孩子产生逆反心理，是先天性格使然还是后天教育

广西戴氏教育来源：互联网时间:2021-04-08 14:29:28 点击：3次

孩子逆反，是先天性格使然还是后天教育?逆反心理是孩子在成长过程中经常出现的心理特点，原因是多种多样的，针对孩子的逆反我们需要根据孩子的心理发展状态分析。

首先是第一逆反期，在孩子2岁左右开始逐渐形成自己的思想和主见，对于家长们的指令他们总会提出否定的回答，总想表达自己的想法。加之这个时期的孩子对未知的事物充满了求知、探索欲，总会充满好奇的去做些行动。这时作为家长就会认为孩子不听话了。其实这是孩子成长过程中的特殊时期，孩子出现叛逆与父母的教养方式有很大关系。孩子的很多习惯都是从小养成的，一旦形成要什么有什么，想做什么就做什么的以自我为中心的习惯，那么一有不合意就会出现跟父母对着做的心理和行为。

其次是第二叛逆期，在孩子6、7岁时也就是孩子刚小学时。这个时期孩子总会认为自己已经长大了，不再是父母们的小宝贝。因为上学之后他们学到了很多的知识开始急于证明自己已经长大要求独立。而作为父母如果没有陪伴孩子成长依然停留在幼儿期的教养方式自然让孩子没办法接受，与孩子争吵的情况也就会时常发生。从这个时期开始家长能够增加与孩子进行沟通交流的互动，给与孩子更多的尊重那么孩子就不会再逆反。

最后是第三叛逆期，那就是孩子的青春期，也就是12—15岁。这个时期的孩子心理生理快速发展让他们更增强了自我的“成人感”，他们总想用一些同伴认同但父母不认可的行为证明自己已经长大。作为父母除了尊重最需要给予孩子的就是信任，相信他们能够以自己的能力顺利度过这一时期。