高中生处于怎样的心理状态

广西戴氏教育来源：互联网时间:2021-05-07 09:56:59 点击：2次

为什么很多时候高中生和家长之间不能进行良好的交流沟通？主要原因是高中时期的学生，为心理比较敏感的时期，学生开始有自己的世界观、价值观，以及急迫想证明自己。家长在时候与孩子的沟通方式要稍微调整，不能再将他们看作你的宝宝了，而更应该将他看作一个大人，站在平等的位置上和其沟通交流。

高中生的突出心理特点是：

1. 初步脱离父母，逐渐独立的时段。

高中生从高一开始，15、6岁的年纪，在心理上开始寻求脱离父母的出口，尤其有很多地区由于家庭离学校较远，学生开始住校，有了一定的生活空间。

这个时期的学生，在自我意识、独立思考和待人接物方面都得到明显增强，往往由于这种自主性的增强，孩子越发想冲破来自父母的“束缚”，其中还有一股不服或者较劲的意味。这就是为什么孩子到了高中之后，家长会开始感觉和孩子沟通困难，总是觉得孩子在和自己作对。

2. 择友原则性增强。孩子到了高中后，由于自我意识的逐步建立，对于交友更具有针对性，不会仅仅因为不想显得自己特别就刻意交友;加上高中开始恋爱现象开始萌芽，孩子们更愿意和自己同龄人分析自己的内心世界。

这也是为什么大都数人都认为高中的友谊最真挚。

3. 心理压力大。高中的孩子开始懂得规划自己的人生，越大后期，随着高考压力的增强，心理压力也越大。

针对以上三个明显心理特征，家长再沟通的时候也应该尽量“投其所好”，将ta视为一个成熟的小大人，首先拉近心理上的距离。积极与老师、孩子加强联系，掌握孩子的动向。但是家长自己也不要因为太担心孩子的未来就表现出焦虑，作为家长，首先要摆正自己的心态，给孩子提供良好从学习和成长环境，以及关注孩子的营养状况。

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