广西戴氏教育 来源：互联网 时间:2024-05-10 18:15:20 点击：0次
中国教育有什么好处
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最近心里面忽然冒出了一个想法：中国的教育，或许并没有那么大的问题。
钱学森之问，成为了很多人心中的痛。
所以要改革。
但是我偶尔却在想，中国的教育，或许并没有那么大的问题。
中国之所以不能够出现一个大师，之所以没有办法跟那些发达国家相比，或许不是因为因为中国教育出现了问题，而是因为中国本身的环境所导致。
毕竟，中国现在虽然已经强大了，但是还是一个发展中国家，短短几十年，就想跟那些发达国家相比，是有点不公平的。
或许中国的教育（应试教育），是中国在现阶段的情况之下，对教育这个东西的给出的一个最优解。
然后，这种不公平就会持续加大。
相反，单纯的应试教育，却是能够将这个不公平，以一种最大的程度，缩小。
能够让穷人的孩子，富人的孩子，站在一个至少看起来还算公平的起跑线上面。
我感觉，中国的教育，就应该用这种考试来。
因为，现在的中国的条件，只能这样。
穷人太多（这里的穷人，不是指那种赤贫，而是那种一个家庭的财产，供养子女上学就已经算是一个负担的。
父母的文化水平，也不会太高。
），他们的孩子，想要上学，突破阶层，只能依靠这样苦熬，才有机会。
这或许可能造成很多悲剧，有很多副作用。
但是，是在现阶段之下的一个最优解。
我认为那些人问：中国为什么出不了大师？是一个有点南丹县白雪的问题。
主观公平公正的原则。整齐化一的行动培养，这些优点世界上其他任何一个国家都做不到。教育模式正规化、课堂纪律严肃化。培养了学生认真踏实，精益求精、刻苦钻研的精神品质。培养超强的理解能力、数字能力、文字能力。排除了人性的弱点：不劳而获，努力才有回报。培养了学生一定的才能，增广了见识。培养严密的逻辑思维能力，使思维受到了严格的训练，使天下常规工作显得非常简单和容易。提高自身的价值观，让未成年人有事情可做，避免了未成年人无事生非，变成危害社会的混混阶级。通过老师的言传身教，让学生更快的掌握知识和机能，与西方让学生自己去探索的方法，更加节省时间
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