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一、艺考前需要辅导吗，祖冲之与圆周率的故事

祖父经常给祖冲之讲一些科学家的故事，其中张衡发明地动仪的故事深深打动了祖冲之幼小的心灵.

祖冲之常随祖父去建筑工地，晚上，在那里他常同农村小孩们一起乘凉、玩耍.

天上星星闪烁，在祖冲之看来，这些星星很杂乱地散布着，而农村孩子们却能叫出星星的名称，如牛郎、织女以及北斗星等，此时，祖冲之觉得自己实在知道得很少.

祖冲之不喜欢读古书.5岁时，父亲教他学枟论语枠，两个月他也只能背诵十几句.气得父亲又打又骂.可是他喜欢数学和天文.

一天晚上，祖冲之躺在床上想白天老师说的“圆周是直径的3倍”这话似乎不对.

第二天早，他就拿了一段妈妈绱鞋子的绳子，跑到村头的路旁，等待过往的车辆.

一会儿，来了一辆马车，祖冲之叫住马车，对驾车的老人说：

“让我用绳子量量您的车轮，行吗？”老人点点头.

祖冲之用绳子把车轮量了一下，又把绳子折成同样大小的3段，再去量车轮的直径.量来量去，他总觉得车轮的直径没有1/3的圆周长.

祖冲之站在路旁，一连量了好几辆马车车轮的直径和周长，得出的结论是一样的.

这究竟是为什么？这个问题一直在他的脑海里萦绕.他决心要解开这个谜.

经过多年的努力学习，祖冲之研究了刘徽的“割圆术”.所谓“割圆术”就是在圆内画个正6边形，其边长正好等于半径，再分12边形，用勾股定理求出每边的长，然后再分

24、48边形，一直分下去，所得多边形各边长之和就是圆的周长.

祖冲之非常佩服刘徽这个科学方法，但刘徽的圆周率只得到96边，得出3 .14的结果后就没有再算下去，祖冲之决心按刘徽开创的路子继续走下去，一步一步地计算出192边形、384边形 ⋯⋯ 以求得更精确的结果.

当时，数字运算还没利用纸、笔和数码进行演算，而是通过纵横相间地罗列小竹棍，然后按类似珠算的方法进行计算.

祖冲之在房间地板上画了个直径为1丈的大圆，又在里边做了个正6边形，然后摆开他自己做的许多小木棍开始计算起来.

此时，祖冲之的儿子祖