南宁市编导语文一对一复习
南宁编导培训机构,语文一对一教学总结与反思
38名成员组织的大家庭,一直是我所期待,毕竟在这样至少让我看来很舒适的教育环境中有很多新的教学手段和理念能充分地得以施展——语文教学课程改革的实施、课堂多元化教学都在本学期五年级语文教学中顺利得以凸显
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一、让我们的每节语文课都有新意。孔子说“温故而知新”,复习课自然讲的是“旧知识”,拿的是“旧教材”,练的是“旧技能”,但是我们要“上”出新意。或者换个角度,或者深挖一步,或者拓宽视野,或者融会贯通,或者高屋建瓴
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在语文复习课上设置竞赛情境,激发出学生积极参与的热情。如在复习词语内容时,先给学生一些复习的时间,然后可以以小组的形式或同桌间两人相互听写,听写自己感觉在考试中最容易写错的字和词,然后比一比小组间或同桌
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1、复习语文不要盲目的去复习知识点,可以先梳理下自己的学习情况,哪些自己掌握了,哪些要重点复习,根据不同板块,发现重点题型、突出问题,进行针对性训练,抓好基础知识,强化主干知识,迅速提升解题能力
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1、注重设计方案的设计。复习课前,教师首先要对学过的知识进行整理,找出书中涉及到复习内容的题目。然后进行富有创意,将要复习的内容做有机的结合,以一种新的问题方式呈现给学生,使学生有新颖感、惊奇感
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