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大多数是50元左右，如果你要找好的学校的老师，马山柳高和铁一，就会高一点，我知道柳高最高的差不多要200，而且有钱老师还不一定收。柳州高中2023年高考，找柳高老师补课是要看成绩的

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她以前是一个很厉害数学的人，在不知不觉的时候开始退

她以前是一个很厉害数学的人，在不知不觉的时候开始退步了

多写多练自是常法，但数学“很厉害”的人，往往是因为在不断的思考中，偶然发现了不少简易的方法，用它可以代替多写多练，然后才对数学发生兴趣、取得进步的 既然她都退步了，也许是这种偶然越来越少，思考就少了支翅膀。语文书上也说“思而不学则殆”，单招2024年还有吗

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我觉得我们应该先找原因，然后再对症下药，有针对性的进行分析。我几从你的描述入手：1。正是因为这样，她也许曾经因为这个而自满，或者说觉得自己高人一等，这些都是一般厉害的人的通病（我有切身经历）从这里我觉得，你应该多多鼓励她，让她找回曾经的风采，曾经的骄傲，我觉得这个很重要，当一个充满信心的时候，她将发挥最大的潜能。其次，你应该帮她认真分析一下问题出在哪里。给她于精神上的鼓励。2。“在不知不觉的时候开始退步了”这里我看见了“不知不觉”说明她不是一下子退步，而是一点一点。这些都是有可能的，而且是很常见的。这里我建议，让她静下心来，认真的想一想。切莫因为退步而烦躁不安，“戒骄戒躁”以稳定的心态学习，这样才能有预期的结果。从“简单的“直线，圆的方程”到“复杂的椭圆，双曲线，抛物线方程”这些过程不像语言学一样很衔接，这是一个方面，由于知识的变化而导致她退步的可能性原因。2019年广西高考政策，第二是学习方法可能跟不上现在的学习需要，用以前的方法来适用的新的知识点，可能会发现收不到以前的效果。从以前简单的作题到“触类旁通”从“抽象的逻辑运算”到“具体的数形结合”这些方法，都要把握，而不仅仅局限于以前的方法。“具体问题具体分析”这是马克思主义哲学方法论，告诉我们要用不同的方法解决不同的问题。就此我建议她改变原来单一的方法，发散开来，从不同的角度分析。2024年单招学校，3。“也常常问别人，说的就是多写多练”在数学学习中，常常问问题并不是不好的现象，正因为有了问题，说明她去思考了，才能发现问题。但是我觉得，问别人必须在自己思考后确实做不出来，你一遍不行，两遍。过段时间又去思考，反复的思考，一般情况是可以做出来的，实在做不出来再去问老师或者同学。所以我建议她“勤学，善思，好问，苦练。”四个方面看似古板，但做起来却不较难，学习是循序渐进的过程，抓住这四个方面，各个阶段做好。我想是没有问题的。4。“难道就没有别的方法了吗？”从这句话，可以看出你对她很是关心又很是着急与不解，还隐藏着一点期待。“多写多练”是学习数学的有效的方法，但是马克思主义哲学告诉我们“要把握适度，适量”万事不要走极端，多写多练而不去思考，那将就成为做题的“工具”当遇见新的题型时便束手无策，也很难把握数学的“真谛”。至于别的方法，出了上面的建议外，我再说几点：找老师谈谈自己情况，因为老师对学生比较了解，且有经验，有责任心。制定学习计划，指导自己的学习过程，使自己的学习有效，有序的进行。保持良好的心态，乐观向上。“勤学，善思，好问，苦练。”找知心朋友分析自己的情况，确立学习伙伴，共同学习，互相监督，一起努力，在竞争中马山，在马山中竞争。最后达到共同提高！