钦北区英语老师复习老师中心
2023-11-05 14:03:55广西戴氏教育
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2. 以点带面;以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力,把一些相关或不相关的知识联系起来。把单词作为中心,从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。港南,学习一个名词
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在英语中有许多相似结构,教师应该在语法复习中带领和引导学生深入探究、总结其中的规律。当学生不断品尝到探究带给他们的喜悦的时候,我们的复习就会愈发吸引学生,而不是使学生越学越烦、越复习越疲惫。例如
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英语新课标新教材的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的“满堂灌。应让学生成为学习的真正主人,创设以学生为主体的复习课堂,激发学生的复习兴趣,让复习课成为“崭新课堂”、“开心课堂”
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二、教法有针对、求实效一般可以把复习分成三个阶段
第一阶段以教材为主,侧重于教材内容的复习与梳理,全册快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言。同时应注意基础单词、词组、句型的过关
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