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1、两次弄断就应分成三份,我把金条分成1/
7、2/7和4/7三份。这样
第1天我就可以给他1/7;
第2天我给他2/7,让他找回我1/7;
第3天我就再给他1/7,加上原先的2/7就是3/7;
第4天我给他那块4/7,让他找回那两块1
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因为今天不是学校的老师来给我们上课,而是我的爸爸去给我们上课。我的爸爸在东晋博物馆工作,对历史的知识还是有所了解的。所以今天我们上的课肯定和历史有关,主题是——“穿越时光,回到东晋” 虽然爸爸在博物馆工作
现代的助人为乐的故事(不要雷锋和招雪芬的)
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明确个位对个位,十位对十位,可以归纳为相同数位上的数对齐。(三)学习例2
1、课件出示情境图。师:因为博物馆比较远,我们给小朋友们准备了能乘坐70人的大客车,大家想一想应该哪两个班做一辆车呢
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袁老师是我们的数学老师,她是一位特级教师,教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了,我们是她最后一批学生。考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲,作业不认真完成,心想:这些东西我都会了,一点也不难。结果
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指导老师:董丽娜 班级:五六班 学校:钦州市
第十五小学 作文五:《假如我是爸爸》2500字 对爱人说的话 英文 1. It';s your fault! Sometimes, a financial decision goes bad, one of your children gets in trouble at school
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