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一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会提高的需要。具体目标如下。1.获得必要的数学基础知识和基本技能
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高二数学1对1课程辅导往往会更加的方便,尤其是线上的课程辅导,因为灵活度会比较高,只要和老师进行沟通,那么就可以让老师跟着孩子的下课时间来调整,这样孩子们上学的时间就会有冲突
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高中数学老师教学反思精选篇1 在新课程形势下要求一个称职的高中数学教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,而要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力
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还不错。老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性课堂气氛较为活跃:上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获
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一、指导思想: 在新课程背景下,以新课改的理念为指导,以多元智力理论为基础,以学校的工作计划为指南,全面推进高一新课程改革,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率
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