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有良好的学习兴趣
课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

中考语文教辅，听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

把概念回归自然。

只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

建立良好的学习数学习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。

高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

中考集训班有效果吗，初中语文辅导，另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。

在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。

其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。

数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。

可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。

初三语文补课1对1，实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。

学数学的几个建议
记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。

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建立数学纠错本。

争取做到：找错、析错、改错、防错。

达到：能从反面入手深入理解正确东西能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药解答问题完整、推理严密。

与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“海海城区区组”。

争做数学课外题，加大自学力度。

反复巩固，消灭前学后忘。