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高三数学怎样复习？

有好的建议和计划吗

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我也是高三学生，很能理解你的感受。

对于你的情况，我觉得时间已经很紧了，如果你担心没有足够的时间等你抠开窍你就应该有针对自己的方法。

其次，不知道你是不是存在题海的误区，如果你学得不明白，没完没了的题会使你越来越不明白，还不如挑典型题，每做一道就争取彻底的弄明白，这样比你糊涂的做10道题都管用！再有，如果你总想着别人进步自己浪费时间什么的，你就是在给自己制造压力！每个人的对手就是自己，和别人比这比那往往不利于自己的进步！相信自己，没一点点的进步都是自己努力的结果~~最后，希望你心怀自信继续努力，决不可以放弃~希望我们可以经过自己的努力都在高考中取得自己理想的成绩！记住啊，付出总会有收获的查询选修了2号课程的学生姓名，可以用下面几个关系代数表达式表

明确目标，有的放矢 前人说过“知己知彼，百战不殆”。这里所说的“知彼”是指对高考的测试目标、测试方式、测试内容等进行全面了解。只有明确了高考的方向，才会避免复习的盲目性，提高复习效率。只有备考复习与测试目标相符合，高考时学生才会发挥最好的水平。高考的测试目标是通过 考试说明 呈现给教师和学生的，让大家明确学科的考试范围、能力要求、题型、难度等。复习前不仅教师要研读 考试说明，也要尽早让学生了解。如考试难易度比例中告诉我们基础部分占70%，较高部分占30%。学生就不会把高考题与难题等同看待而盲目地去做大量难题，也不会造成不必要的压力。周密计划、充分准备 周密科学的计划是高效率系统地完成复习的前提。教师的计划在复习前要向学生说明，大到一年小到一星期的，让学生心中有数，自觉配合老师，做到教与学的同步。下面简单的介绍一下我的学年复习计划。当今高考的形式，知识是载体，能力是主导，兼顾科学方法。不管是考知识、能力还是方法，都是通过题目来考学生的。因此教师在准备的过程中要抓住知识、能力和题型这几个要点。如彩票的中奖机率问题。所以，关心时事，关注热点也是复习准备的一个重要环节。严格要求，学有所获 教学是一个双向互动的过程，高考复习也不例外，缺少了任何一方都不可能成功。复习时教师要求学生将知识点按一定方式整理在笔记本上。除了按章节、专题分类外，还可以是相似概念组比较、各种“基本单位”汇总等特殊形式，并且及时进行补充扩展。但要避免盲目记录，不加选择，否则不仅会影响听课和思考问题，还会造成乱、多，起不到突出重点的效果。所以记笔记也是一项技巧性的活动，不仅要求学生具有一定的学科知识，还要善于提炼笔记内容。因此教师要求学生要记好笔记。若跟不上老师的速度，可用一些符号表示来节省时间。另外把自己看书、做题和听课时碰到的各种问题及时记下来，利用合适的机会去解决。为了减少遗忘，教师要求学生对当天或近期整理和记录过的内容及时进行复习巩固，对老师讲过的解题过程进行回顾反思，加强印象，仍有不明白的地方及时问同学或老师。这样才能真正把书上的、老师讲的知识变成自己的财富应用于任何场合。因此基础知识复习必须全面。高考题只考一个知识点的题目很少，大多牵涉到多个。因此教师除了要全面复习基本概念和原则外，还要把握主干知识，明晰基本知识，突出重点知识。现代认知的信息加工理论表明：加工水平越好，保持得越好。随着高考改革的不断进行，数学试题越来越向能力型方向转化。