广西百色四年级提升1对1集训怎么选

我是一名新上岗教师,过完年要教四年级数学,我该如何上第一节课？

体育与健康课程是一门以身体练习；为主要手段。

我是大四的学生，现在给一个小学四年级女生做语文辅导。

你先问问她喜欢什么，和她谈谈她平时感兴趣或高兴的字，在她心情好点的时候，温柔笑声地问她：“你为什么不想写字呢？有什么心事吗？有什么事情的话告诉我好吗？”如果她的脸色黑了的话，就赶紧绕开这个话题，继续说说她感兴趣的东西。你要想一个知心朋友一样跟聊听啊

或者给她看一些英语电影，提高她的口语；想要然她动笔嘛！有点难度。不过你可以给她买一本英语动漫书，里面要有题目，你先做一题，再让她做。你做时，先让猜这个答案，猜对了有奖品，写对了给她一张贴纸，要她自己选。这样既能提高口语，也能让她动笔，而且，她对英语积极性和热爱度也大大有提升。但是你要有足够的钱呀！★&☆！照我说的做做吧！这真是一举三得呀！ 不过你得对她温柔一点，要多鼓励她呀！

一点马智能名师一对一，小学生的数学基础很差,怎样能提高呢？

展开全部一年级学生要提高做题速度，要从两方面进行训练：

一、让学生养成做事专心的习惯，这是最关键的一部。做题时让其在一个相对安静固定的环境中，把周围孩子觉得新奇的东西全收走让其专心。过段时间有效果之后在慢慢恢复这些摆设。

二、经常做一

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我正给一小学四年级女生家教,是语文阅读和写作提高。

四年级数学学习方法，一对一辅导的学习方法

首先是听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次是记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后是总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。