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高 三 剩 下 的时 间不多了 不 容太多尝试 ， 去 年 10 月 -12 月 我 家 高 二 孩子 在掌门 1 对 1 上 过 课 ， 靠 谱 ，重 点中学 老 师 上 课1 对 1 辅导， 期末 考试数学达 到预 期

8. 格罗佩斯在包豪斯的理想就是把艺术与技术完美结合

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我家孩子是高三艺考生 现在面平南县考 文化课一点不好 问一下怎样给他

我两年艺考了

第一年去最严格提分最好的机构，提高80分

文化课不好这种东西，急不来，而且经历了一年的艺考，都忘了很多

一对一太扯了，没用的，找好一点的补习机构，严格一点，但是能有人交流，天天一对一能闷出病

至于回学校，学校对艺考回来的学生可emmmmm各种有色眼镜，相信孩子也不喜欢

找一家好的机构，盯住他的学习，给予生活适当的自由（回到家让他玩玩手机，或者带他吃吃宵夜）相信我，这是最令孩子感动的地方。如果是个好孩子，会用成绩回报你的

美术宝1对1对孩子未来美术学习的前景怎么样

（)不是课程中提到的对冯钢百产生影响的艺术

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美术生来说，高一高二学的只是一些基础的理论，学校老师的美术教学在实践方面不如外面美术文化课培训的老师好。外面美术文化课培训老师教学方法是快准狠的，对画画小白来说可以非常快的提高自己的能力

有更加可以提高自己的功底。高一高二一定要抽出时间和精力去美术文化课培训学习

对个人提高绝对有很大作用。也能提早适应和了解美术文化课培训生活。给大家建议报读师大教育高考培``训学校，师大的老师根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学：教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精

文化课孩子学习得不咋的，请问一对一补习方式好不好呀

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