柳州鹿寨县5年级家教数学戴氏1对1
这有点数学归纳法的意思
假设只有1顶黑帽,那
第一次关灯时戴黑帽子的人看到所有人都戴白帽,并且至少有一顶黑帽子,所以他知道自己戴黑帽
第一次就拍手(打耳光?)
假设有2顶黑帽子
第一次关灯的时候,黑帽a看到有一个人带黑帽,所以不确定自己是否戴黑帽,黑帽b也如此
第二次关灯时,黑帽a知道黑帽b眼里有人戴黑帽子,正因如此
第一次的时候黑帽b才没拍手,所以黑帽a知道存在
第二顶黑帽,就在自己头上,于是拍手
假设有3顶帽子,黑帽c看到有2顶黑帽,他想如果只有2顶,那么在
第二次关灯的时候就会有人拍手(上面证明过),所以
第二次关灯后没人拍手导致黑帽c知道不只2顶黑帽
第3顶在自己头上。站在黑帽a和b 的立场也一样,三人昭平县时在
第三次关灯时拍手
以此类推,在第几次关灯是拍手,就说明有几顶黑帽
我第一次给五年级的学生做数学家教,这个小孩注意力不集中
(记住一定要单独聊)聊聊心里话,并且去了解他,鼓励他,不要说教他,告诉他什么该做,什么不该做。要时常去和他谈话,以最温柔的性格包容他(但也不要太去放他)和他与他的小伙伴们一起玩耍,会让他感到自豪。一个星期要鼓励他,说他进步啦,努力
柳州鹿寨县5年级家教数学戴氏1对1,柳州鹿寨5年级家教数学戴氏1对1
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小弟是一个大二学生,最近接到一个小学五年级数学家教
小弟是一个大二学生,最近接到一个小学五年级数学家教,由于以前没家教经历,所以不知道如何下手,请问下有家教经历的大哥大姐,小学数学就只按照书上的例题来讲行吗|?能提高成绩吗?我的家教对象数学成绩在6,7十分左右
应该是三个人: 1,若是两个人,设A、B是黑帽子
第二次关灯就会有人打耳光。原因是A看到B
第一次没打 耳光,就知道B也一定看到了有带黑帽子的人,可A除了知道B带黑帽子外,其他人都是白帽 子,就可推出他自己是带黑帽子的人!同理B也是这么想的,这样
第二次熄灯会有两个耳光 的声音。2,如果是三个人,A,B,C. A
第一次没打耳光,因为他看到B,C都是带黑帽子的;而且假设 自己带的是白帽子,这样只有BC戴的是黑帽子;按照只有两个人带黑帽子的推论
第二次 应该有人打耳光;可
第二次却没有。于是他知道B和C一定看到了除BC之外的其他人带 了黑帽子,于是他知道BC看到的那个人一定是他,所以
第三次有三个人打了自己一个耳光
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