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你好啊，我前段时间在阳朔奥伦英文书院学习过，那时我们每天晚上都有一对一的课程，不传完且其话慢反过只是对我们基础不太好的。老师主要是帮助我们辅导发音，语法之类的。我都是每天提前告诉老师想学习什么，然后晚上老师给我辅导。这好像是学校针对我们的什么额松之去村special class。不过真的是学到很

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孩子是读几年级的，现在一对一辅导的人多了，老师也比较难找，重点中学老师补习的也不多

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具体的来看，要取得好的培训效果，教师的辅导态度、业务能力等也很重要。从这个角度来看，本校教师不会比外校教师有着天然的优势。

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“灌阳县政策好，关心老师的成长，.”卢蓬斐说，这些都是吸引他留下来的因素，自己觉得这5年进步很多

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