贺州小学全封闭复习比较好的

贺州那个学校好

高中就芳林高中（贺州高中），贺州市的小学

贺州小学什么时候开学

要看什么学校了，高中的话贺州高中也就是芳林那个的理科好，二高的文科好点，大学的话贺州学院是二本，不过我觉得不怎么地，还是选其他的二本更好。初中的话我现在也不清楚有点麻烦。要是想知道的话我帮问问家里人，贺州全封闭学校小学和初中

贺州市全封闭式小学

初中期中考复习计划

请留下每门的诀窍，考试时应注意事项，怎样复习效果更好

还有，如果参照往年的满分作文，一定要组织好语言，内容，不要画虎不成反类犬。
数学：只要平时踏实，做题仔细，考满90分没问题，多动脑筋，善思，争取100
英语；贺州封闭式小学哪个好

没有体罚的教育是不完整的教育

如何进行有效的一年级语文复习

例如，老师提供大致的框架抓住生字表一，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相认读，进行识字巩固活动。充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。
第二，对于有些字词，可以采用有趣的联想策略来帮助学生一劳永逸的记住，增强复习的趣味性。低年级学生年龄小，对所学知识理解、掌握不是一次就能完成的，需要反复重现。因此，我们一定要重视帮助孩子复习功课。低年级以识字为主，所学字“回生”现象很严重，大约每学30-40个字，就要“小站停车”一次；每学70-80个字，就要“凤山停车”；期中、期末则是“大站停车”，停下来，给孩子消化的时间，让他们及时掌握所学知识。一旦打乱顺序，就会出现“张冠李戴”的现象。因此复习时，不能只按一个顺序读、默字词，要打乱顺序读、默字词。如采用形近字比较、同音字比较、反义词比较等方法，这样可以培养孩子的观察能力和分析比较能力。有时做猜字、拼字、归类的小游戏，可以提高孩子的学习兴趣。还可以将学过的字组成新词语、新句子，让孩子灵活运用所学知识。复习课文时，首先要让孩子熟读课文，然后看看课后练习，根据课后要求复习。凡是要求“读一读、写一写”词语，一定要默写。默写课文时，会遇到“二类字”，这些字可以用音节代替。总之，复习是学习过程中十分重要环节，它直接关系到学习的质量，所以一定要重视检查孩子复习情况。
第三，要求学生进行尝试背诵的方法，有些学生只是一遍又一遍地重复知识，记了又忘，忘了又记，复习效率低。老师可以要求学生读一遍，背一遍，看看自己记住了多少，然后集中时间和精力多背多记自己不易记住的内容。低年级的复习课容易被烦琐的抄写所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。
第四，关注学习有困难的孩子。
正面评价孩子。
因材施教，注意学生接受能力的层次性。
针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。
“一帮一”凤山对子，让学生互相帮助，创设良好氛围。
让学生练习