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。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。

复读要哪些准备

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其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。平南补课机构，那么就可以利用这段时间预习。另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。平南高中补习班多少钱，上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。平南高中补习，平南高中补习班收费，复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益

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其次，不能松懈。

不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。

经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。

再次，注意方法，要苦学，勤学。

从报名到开课最少也有两周或更长的时间。

那么就可以利用这段时间预习。

另外，要重视课上听讲、记笔记。

听讲是学习规律中的重要环节。

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上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。

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复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。

自我节制和借助外力 成功高考复读的先见之明 为了成功复读，须有几点先见之明 要提前领悟人生成功的一些基本原理，如：目标正确，合理可行；不怕失败，接受教训；借助外力，完善自我；全力以赴，坚持不懈等等。

成功与失败是可以互相转化的。

学过点历史的人都知道：古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历；即使是想学好一门功课，融安学数学想得满分（成功），也得先注意纠正自己练习题中的错误（排除失败）。

因此可以说，任何成功都是由（纠正）失败转化而来的，所谓“失败是成功之母”。

而任何成功人士在成功之前都是处在尚未成功的状态中，有时就是处在明显的失败状态之中。

只不过成功人士能够及早地从失败状态中跳出来，摆脱失败的状态和阴影，奔向成功之路。

有的人在学习上成功得早一些，如一次高考就顺利地考上理想大学；有的人则失败来得早些，一次高考就不理想。

当年和他同时考大学的人有的就早早地成功了（进入理想大学）。

而那些比他早一年甚至早十年进入理想大学的人也有在学术上一无所成的。

所以，历史事实告诉我们：成功和失败是可以转化的。

关键在于：想不想转化？能不能转化？怎样转化？要想把失败转化为成功，首先就要正视失败，承认失败，而后分析失败，把失败的原因找出来，排除它。

还拿学数学为例，要想获得满分（成功），就得先正视并承认有些题做错了（失败了），然后分析出错（失败）的原因（是原理概念出了问题还是太大意、马虎，练得不够等等），最后加以排除（如多给时间，多作努力，加深理解，加强练习等等）。

一次高考不理想，各人有各人的原因。

可能有客观原因，但也会有主观原因，要找出来排除它。

正视、承认、分析、排除就是把失败转变为成功的必要过程，完成了这个过程，这次失败就被摆脱了，就开始了一个新的走向成功的过程，心里就坦荡、踏实了。

反之，失败的根源和阴影等等不能排除，就可能让一个人成为永远的失败者。

复读是把失败转变为成功的改变人生、完善自我的极好机会。

选择复读就是选择成功。

开始复读就是开启走向成功的大门。

而整个复读的过程就应该是走向成功的过程。

有人说：失败、挫折、遗憾也是一种财富。

它促使人们严肃地反省自己、审视自己，更早地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态，使有志之士猛然醒悟，迸发出一种不甘落后奋起直追的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望，甚至化为一种永不自满、永不放弃的强大动力。

从这个意义上说，失败是宝贵的，它将带来更大的成功。

复读成功的关键在于自我节制和借助外力，维护自己最大利益。

需要特别指出的是：尽管复读的过程本应是走向成功的过程，但成功尚未到来；尽管上一次高考的失败已成为过去，但不等于另一次失败绝不会到来。

如何保证成功，杜绝失败？关键在于自我节制并借助外力，维护自己的最大利益。

复读生比起高三在校生自由支配的时间多，更容易放松。

在家时间长了，很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。

单纯从学习时间考虑好像很多，但一不抓紧，又无教师指导，就不可能像预期的那样大幅度提高成绩，甚至成绩下降。

所以想在家自己学习，或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。

复读生既不是在

1；良好的心态
良好的精神状态
吃苦的准备

是否复读据了解，近些年参加高考的往届生人数越来越多。

复读生一般分为四种情况。

一种是原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考；第二种是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；第三种是认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会；那么是不是所有人都适合复读呢？因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。

一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在300—400分之间，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。

此外，原本基础太差，由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降。

高考分数高的不如在选择高校时好好把握机会，没有必要复读。

是否复读要冷静分析，三思而后行。

复读应考虑四大因素 每年高考出榜，总有少部分学生选择复读，其目的就是要考上一所理想大学。

今年，同样如此。

按照政策，公办高中一律不能接收复读生，想复读去民办中学。

首先要考虑高考分数。

根据以往经验，如果高考分数低于当年的本科线100分，就不要考虑复读，因为学生基础较差，很难在一年的时间内提高。

柳州市睿升学校今年定的复读线就是理科450分，文科430分。

第二是对复读下定了决心。

第三要考虑家庭的经济条件。

一般而言，这不是所有家庭都能承受的。

第四，今年高考失利的原因并非知识掌握不牢，而是外界因素造成，融安身体有恙等。

这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。

他们进入复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。

这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。

融安，有一个成绩很好的学生，奶奶在他高考前病故了。

孩子情绪过度悲伤，一时难以调整，导致高考失败，远远低于他的真实水平。

一方面舍不得抛开，另一方面又惦记着前面后面的题都空着，心里很矛盾。

最后，不会做的没得到分，会做的也白白丢了分。