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因为尽管他们的工资拿得高，可是想考编制的教师可是比比皆是，简直就像过江之鲫一样，那个数量才叫多。邻居小欢是一个95后，大学毕业之后，就在一个大型辅导机构工作，月薪2万5，这也很不错了吧，我辈的4倍多呢

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教学经验和师资力量是选择一对一辅导老师的另一个关键因素。学大教育拥有的教学经验，具备丰富的成功案例和教学经验。同时，学大教育对师资的要求非常严格，老师都是经过严格筛选和定期考核的

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2、找到自己的不足 孩子的学习成绩一直不是很好，其实原因有很多，有的就是他们采用的方式不正确，还有就是知识面不广，让孩子上了这个班，还会让老师们按照学生的情况来进行分析，让孩子知道自己哪里不会，老师能给他解

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1、教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出：“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多

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现在是高2。学习成绩很不好，但我是努力的

有条件的家长可以自行调高补课的学费，要求老师减少数量，一个老师辅导2－3名学生最佳

（3）辅导老师要长期化。只有时间长了，辅导老师才能对学生知根知底，才能有的放矢。另外，解决疑难杂症不仅是一个教学能力的问题

为什么总觉得学校老师的专业水平普遍没有社会辅导班老师的水平高

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三、老师辅导让孩子知道的更多 在课堂上老师讲的内容可能一句话就说过去了，但是孩子在那一刻没有听清楚或者不是很理。那就很麻烦了，所以就要进老师来给孩子讲一些他在上课没有听懂的地方，要把老师讲的重点。多学一点