5年级家教下册数学一对一辅导计划

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4、在学习用数对确定位置，认识圆等过程中，锻炼形象思维，发展空间观念

5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。解决问题：

1、能从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数

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一、五年级下数学补课一对一辅导，五年级数学培优辅差工作计划范文

4、认真做好学生的辅导工作每兴宁少2次的辅导辅导要有针对性和可行性

二、具体内容

1、补差内容：义务教育课程标准试验教科书五年级下册

2、培优内容：思维能力方面的训练

三、培优补差对象和形式对象

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一、班级学生情况分析 我所任教的五年级2班，少数学生聪明好动，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，善于动口动脑；多数学生由于养成上课不用心听讲，学习非常吃力

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4、重视差生的错题订正，不厌其烦的反复地帮助差生完成基础性作业，直至学生真正弄懂为止；对差生的作业保证做到面批面改

5、加强与家长的配合，帮助潜能生从态度到习惯，从上课到家庭作业的指导形成合力

五、课时安排

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3. 建立学习小组，共同进步 辅导五年级孩子的数学难处就在于没有学习氛围，辅导效果未必显著。可以通过建立五年级数学学习小组，让同学们一起学习、讨论，分享学习心得。在这样的学习氛围下，更能促使学生共同进步