2024年桂林荔浦县高三集训全日制联系方式

三类本科录取第二年高考有影响吗

没什么影响的 你不去可以给那个学校打电话要求退档

绝对没有

一般不会，没有报到会将你记入诚信档案，但是高考录取时还是分数最重要，只要分数高了

语文背诵技巧：

要有兴趣背这个东西，不要把这个东西当成负担，多读几遍再背。要在初步理解的基础上背诵。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、皮卜记叙顺序入手。背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。古人云：＂举一纲而万目张。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前，往往自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。这样做，对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。因此，及时把握关联词这个＂语言轨迹＂，对背诵议论文是有很大帮助的。例如，梁启超的 少年中国说，文中有这么一段：＂彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。第二句中的＂使……则……使……则＂构成两对关联词，分别表示假设关系；第三句中的＂故＂连接上下两个句子，表因果关系；＂而＂连接两个分句，表并列关系。我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。例如，背诵课文 口技 中有这么一段文字先燃誉穗用排比句式＂百千……百千……百千……声……声……声＂，接着用＂顶针＂句式＂人……手，手……指……人……口，口……舌……＂生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以，我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。分层背诵法，就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来

明确了这些好处，背诵时要心情愉快，充满信心，相信我一定能很快背下来，保持这种心态是背诵的前提。

当然，背书时还要讲究一些方法。

在理解的基础上，找到这一些规律可以节省时间，提高背诵效果。

例如 火烧云 描写天空中火烧云形状的变化时，出现了马、狗、狮，这三段具有相同的结构，都是按出现了什么，什么样子，怎样变化的顺序讲的。

第二，背诵时要专心，做到眼、口、心、脑一致。

第二层是抒发作者的赞美之情。

在背这部分时，抓住这种境界，既……又……，既……又……和这种境界里，连……也……这两个相关连的句子，很快就背下去了。

第三，背诵时要从整体入手，再分散难点。

第二段写漓江水；第三段写桂林山；第四段写荡舟漓江的感受。

第四，背书要选择好时间。

例如：娓娓而谈应当怎样解释？如果单独出一道这样的题，也许难解释。

但是，要是说：＂小红娓娓而谈地讲着自己的故事。

＂你很快就会解释说道：＂有声有色地讲。

＂这不是很简单吗？所以联系上下文解词

想象画面感

明确了这些好处，背诵时要心情愉快，充满信心，相信我一定能很快背下来，保持这种心态是背诵的前提。

当然，背书时还要讲究一些方法。

在理解的基础上，找到这一些规律可以节省时间，提高背诵效果。

例如 火烧云 描写天空中火烧云形状的变化时，出现了马、狗、狮，这三段具有相同的结构，都是按出现了什么，什么样子，怎样变化的顺序讲的。

第二，背诵时要专心，做到眼、口、心、脑一致。

第二层是抒发作者的赞美之情。

在背这部分时，抓住这种境界，既……又……，既……又……和这种境界里，连……也……这两个相关连的句子，很快就背下去了。

第三，背诵时要从整体入手，再分散难点。

第二段写漓江水；第三段写桂林山；第四段写荡舟漓江的感受。

第四，背书要选择好时间。

例如：娓娓而谈应当怎样解释？如果单独出一道这样的题，也许难解释。

但是，要是说：＂小红娓娓而谈地讲着自己的故事。

＂你很快就会解释说道：＂有声有色地讲。

＂这不是很简单吗？所以联系上下文解词