六年级数学培优补差辅导记录

老师培优辅差工作总结范文大全(精选6篇)

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1、挑选好培优补差的学生，适时调换补差对象

2、培优补差，使学生能认识到学习的重要性。 ； ；

3、学生的辅导工作，每周2次的辅导，辅导要有实效性。 ； ；

三、措施  ； ；

1、课堂上多鼓励学生动口说

六年级数学培优补差辅导记录

我所担任的是六年级

(1)班的数学学科，一学期以来，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有计划地实施落实"培优补差"计划的内容，使学生能较好的得到发展。学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来

六年级数学培优辅差计划，如何做好六年级数学培优补差工作

思想方面的培优补差。1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等

六年级数学培优计划，小学六年级数学培优辅差工作总结

小学六年级数学培优辅差工作总结 篇1 通过一学期的教育，学生的学习动机、学习积极性有了很大提高，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”

六年级数学培优补差台账，小学六年级数学如何做到培优辅差促中间

这一点包括两层意思：1，查明每个差生差的原因；2，查明每个差生差在哪里和差的程度。根据所查情况，制订出切实可行，行之有效的“辅差”方案，做到有目标，有计划，有步骤，分类别地辅导每个差生。二．尊重人格，增强自信

六年级数学培优补差计划和措施，小学六年级数学培优补差的工作计划

7、对学困生在教学中做到：“四优先、五跟踪”(“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪)