2023年延安镇中考一对一复习

如何应对中考

化学、英语，基本都靠背的。但要按照考试范围背。2022年中考新政策，多听听英语的东西绝对对英语有好处。初三如何快速提高成绩，将错的题目抄或剪贴成在一个本子上，中考前几天放假的时候看几遍。基础的东西有遗忘的要时常看一遍。中考家教一对一，送你下面的留言，祝你成功！眼下：放下包袱，中考一对一辅导补习班

知识，2021中考时间

中考更重要的是考基础知识，你只要复习好了你的基础知识，然后准备去应考就可以了

中考不仅考知识，还考心态，基础抓住了，不丢分，难题都见识方法

中考的试题大部分考的都是基础知识，我是去年参加中考的，觉得考的就是平常老师讲的知识，拓展提高的很少。

贺州最好的家教辅导班、晚托班？扬教育比较好

我找了很长时间，也对比了很多家辅导班，最后我还是把孩子送到了贺州飞扬教育，我去和创办人杨老师聊了几次，他的教学理念我很赞同，他们能采用一套方法激发学生

贺州1对1中考辅导学校哪家靠谱

一对一好还是一对二辅导好

我个人认为假期给孩子上补习班还是请一对一家教好的话题要根据孩子的具体情况具体分析。如果小孩平时上学的时候学校里的功课已经很多了，而且还在的成绩也比较好，那么我觉得好不容易放假休息，应该给他们更多休息的时间但又想提升一下学习成绩的话，那么我建议就在假期请个家教一对一辅导一下也许比辅导班要好得多。如何孩子有兴趣，应该尊重孩子的意见，让他们去学一些自己感兴趣的课程或参加一些辅导班，不要强迫他们去考几级几星的课程。很枯燥，很乏味的一些课程，这些中国传统的应试教育，会对孩子今后的学习兴趣造成不同程度的影响。在假期应该应该培养小孩的学习兴趣，要鼓励他们，发挥他们的想象力，在完成作业的前提下，或在老师辅导完之后可以相应地给孩子一个时间去独立思考并完成一些习题。这样也就可以减少高分低能的现象。总之，但我个人认为一对一家教无论是基础比较好的学生还是基础较差的学生都适合，毕竟一对一教学是有针对性的，这也就是贺州家教网注重一对一教学的原因之一成绩中等的学生也可以选择培训班（即大班教学）。但建议各位家长具体情况具体分析

2023年中考时间表

中考时间一般在六月中旬。全国省市不统一，按当地时间计算。（例如：广西2023年中考省级统一考试安排在6月24日—26日举行，广西2023年中考时间确定在

如何应对中考？我们如何轻松应对中考？

我们如何轻松应对中考

不是努力就能学习好！努力也要有效率才行。你那个是学习没有效率！怎么提高学习效率呢？经验 不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两平桂区功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。经验 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选＂好题＂，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法，＂把劲儿使在刀刃上＂，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的＂事半功倍＂。经验 学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力

读的习惯。定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。适应老师的习惯。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求去做，就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得。整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。

没什么的

自信+闲亭信步，平淡，焦躁不安。考前1-2天我提醒一点：1要么不看书，2要是看书一定要整体把握，不能再来补记没记的的知识点

学习是要方法，平桂区推理公式之类的东西