初中语文微课培训

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我觉得语文微课一般情况下，做一个小片段

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南宁市秦学教育，如何上好语文微型课

语文微型课可以利用各种手段增色，如在小黑板上呈现“品味探究”里面的几个小问题，让听课老师清晰地感受到教者的上课思路和对文本重点的突破；或者在小黑板上用彩色粉笔归纳出文中的写作技法，让学生很明了地掌握文本的写作方法

初中语文微课学习方法，微课名师语文文言文课堂

二、微课在初中语文课堂教学中的应用1.活跃课堂氛围，引导学生理解教学内容初中语文教学包含很多知识，但是教材设计中有很多与学生生活实际不相适应的内容，使得学生在理解课文方面遇到一定的难度。微课教学比较科学、形象

怎样有效地利用微课程实现中学语文的分层教学

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教读文言文的微课

6. 如何利用微课优化初中语文课堂教学 利用微课，理解课文内容 课文内容是多方面的、丰富的，同时由于教材的设计与学生的生活阅历问题，导致学生在理解课文内容方面存在诸多疑难。微课程，以它特有的科学性和形象性，弥补了教材设计的缺陷

讲课教师要有激情，把语文的美感体现出来。 ；  ；  ； 总之，语文微型课虽短，但最见功底，语文教师就是一个大厨，要做出一道麻辣鲜香，色香味俱全的精美小菜，要花一番心思，下一番功夫

初中语文晋级微型课方法与技巧

 ；  ； 从抽题一直到讲课全程监控。抽题备课15分钟。讲课十分钟。注意十分钟的安排是一分钟导课，七分钟讲重点，一分钟总结。最后一分钟提示。 ； 3.十分钟的语文微型课，是一节课的精华浓缩

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