小学四年级三困生辅导记载表

南宁艺术学校，四年级数学学生辅导记录

2014—2015

第一学期四年级一班学生辅导记录2014—2015

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小学四年级三困生辅导记载表

小学四年级三困生辅导记载，四年级学困生辅导计划及措施

四年级学困生辅导计划及措施如下：

1、制定有关学困生工作计划。以“提高合格率优秀率缩小学生之间的差距”为目的，根据本年级本学期的所有知识点制定《五年级数学（下册）学困生研究单元任务表》

四年级语文辅导内容，教你如何做好小学学困生辅导记录

根据班内学生情况进行分组，在小学学困生辅导记录表上做好初步分组，分散学困生，然后根据具体情况再进行调整。并确定帮助人员名单，每一名学困生搭配一名成绩优秀的学生。除了借助优秀学生的帮助

根据班内情况进行组困辅导记录表做初步组散困根据具体情况再进行调整并确定帮助员名单每名困搭配名绩优秀 除借助优秀帮助各科师要积极困进行已知识点巩固更重要困进行习指导同各科师要相应做困辅导记录表记录相应近期习情况 由

辅导过程：1.分析为什么与其他班发生争执。2.分析别班同学的意见有没有道理。3.共同制定计划，完善自我，不授人以柄。4.制定相应个人计划，互相监督执行。辅导反思：学生集体荣誉感是班级管理中必然会遇到的一种情绪反应

期末语文辅导四年级，小学三年级语文学困生辅导纪录怎么写

首先，描述学困生的语文学习情况。其次，分析学困生的原因。再次，将辅导过程详细记录。最后，记录辅导取得的成绩。就ok了

学困生辅导过程记录需要哪些内容

学困生辅导过程记录工作之一是学困生原因分析：

1、学习基础不够扎实，学习有较大困难

2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。以上是学习上有困难的

学困生帮扶记录表内容怎么写

①造成学困生的原因：造成学生学习困难最终变成学困生的原因有很多种，一般有学习习惯问题、基础知识差、学习能力弱、家庭原因、老师原因。应该在学困生辅导记录表中表明原因。②根据原因找到解决方法：找到原因之后进行改变

辅导农村小学学困生记录表(小学三年级语文科)