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那洪街道小学五年级1对1复习

2022-11-04 03:59:14广西戴氏教育

四年级语文上册试卷,出点难题,我好做,谢谢!

注:不要作文

四年级上册语文期末综合测评A卷姓名 选择注音完全正确的一组:()A、耸(sǒng)立振(zhèn)奋(zāo)遇稳(wěn)当(cí)删除(sān)综合(zóng)判断下列各组词语,全对的在括号里画“√”,有错别字的标出来,再改在后面的括号里。A、盘旋躁热 金壁辉煌()疑结身清气爽()C、融洽依赖 耀武扬威()给带点字选择正确的意思,对的画“√”。强盗;2不;3不以为然,反对。好象;2如果;3如。不同;2特殊;3断,绝。欲望;2将要;3想要。四,把下列词语补充完整。理所()谈何()()其来()然大()热闹()()和()丽()单()只()云()雾 欣喜()选择关联词语填空 不但……而且……因为……所以……如果……就……虽然……但是……()要教书,()要育人。()连日的暴雨给南方部分地区带来巨大的损失,()在全国人民的支援和帮助下,他们很快就重建了自己的家园。()我们不努力学习,将来()不能担负起建设祖国的重任。()两岸同胞的心是连在一起的,()血脉亲情将一代一代传下去。给下面的句子加标点。,都有有名的对联,写出你喜欢的一幅:、你会鼓励他,对他说:。当你的同学不爱学习,只顾贪玩,你会劝告他:。写一句珍惜时间的名言:。按要求完成练习。变为“把”字句:变为“被”字句:王华终于改正了不好的缺点。按顺序重新排列句子。()一条小溪从我们村子里静静地流过。()小溪的一边是果园。()春天,花儿盛开;秋天,果实累累。()溪水是那么明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波浪。()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。默写古诗,回答问题。送元二使安西代诗人 写的,其中“。”成为千古流传的佳句,在朋友即将离去,分手前通过劝朋友饮酒,表达了作者 的思想感情。 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。()别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人‘隅惰。上了点年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,()会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了()离去。:一定才肯只要:谴责()懒惰()平稳()。:()A、这一段主要写了搭石老人动作灵便。我爱小白鹅!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的领上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇(shān shàn)子,一扇(shān shàn)起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱(dù duó)着方步。小白鹅吐气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架式,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手,跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱:有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头遥尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重,奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”。“非拧你几口不可”的意思是。“——”画出文中一个比喻句,说说是把 比作我爱小白鹅的原因是:。作文我们常喜欢幻想,我们每人心里都有自己美好的愿望

小学6年级上册语文第八单元作文我喜欢一首歌:

“池塘边的榕树下,知了在声声叫着夏天……”儿时,我常常坐在妈妈腿上唱这首歌。
童年,一个多么亲切的词语。
童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道缤纷的路,童年的梦是一朵七彩的花
童年的梦更是一个美妙的世界!
正像歌中唱到“总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点,总是要等到考试后才
知道,该念的书都没有念”。是呀童年是不懂事的,只知道贪玩。一回家就迫不及待放下
书包去找小伙伴玩,直到天黑才想起没做作业;平时不努力,上课不专心,到考试才着
急。正是因为这种不懂事才把童年映衬的那么可爱、淘气。
歌中唱得真好!“一寸光阴一寸金,老师说寸金难买寸光阴”。这句话不也激励着
我们要珍惜时间,和时间赛跑,做时间的主人!现在我已经是五年级的学生了,更应该
珍惜一分一秒,好好学习,天天向上啊!
童年,多么让我留恋!可它却用层层云朵将我挡住。童年多么令人回味!可它却像一
只小鸟,越飞越远。童年向一个五味瓶,又酸,又甜,又苦,又辣

我喜欢的一首歌来宾市兴宾石岩街道罗租小学四班下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。

上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!”
老师坐在钢琴旁边,让我们站着深呼吸。

然后,她弹曲谱我们唱歌,复习上学期学过的歌曲。

唱完了我们坐下,老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。

接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把 哦,十分钟 这首歌送给大家,当作新年的礼物。

”音乐老师笑脸可掬地、甜蜜欢快地唱着 哦,十分钟 。

不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。

老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。

”老师开始唱了,我们也一起唱。

唱了两遍,我就会了。

那首歌真好听。

我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。

我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。

让我们那疲惫的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。

这首歌很有礼貌。

里面有“哦,你我喜欢的一首歌来宾市兴宾石岩街道罗租小学四班下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。

里面有“哦,十分钟。

哦,欢迎,欢迎,十分钟。五年级辅导


这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。

它似乎知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。

让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。

指导教师:莫红艳
你让我也喜欢上了这首歌欢快的曲调和丰富的内涵

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