小学生该不该上辅导班反方事例

小学生该不该上辅导班反方事例，小学生应不应该上课外辅导班。

我是正方，我们川越来补习的学生，不单单是为了学习文化知识，更重要的是让孩子学会怎么学习，怎么养成好的习惯。

小学生该不该上辅导班反方事例

小学生不应该上补习班辩论会总结陈述

我是反方（小学生不应该上补习班）四辩，需要一份总结陈述。

有文化的人不一定有成就，没文化的人不一定没有成。我问你，爱因斯坦，爱迪生，居里夫人，牛顿小时候都上过补习班吗?毛泽东，周恩来邓小平，他们小时候上过补习班吗?他们都没有上过补习班，但是却取得了非凡的成。上补习班难道就真的能变得优秀吗?

小学生该不该上辅导班 辩论

我觉得应该。现在科技在发展，人类在进步，你光靠学校里学到的东西吗？那是不够的。有人也会说上辅导班很累，毕竟自己还要上学，但是呢，你上学是为了什么？不就是为了学习吗？在学校里有很多学生都会觉得课程难，在你上了辅导班后

小学生应不应该上课外辅导班 辩论赛

我是不该上 ！

我自认为小学生不该上辅导班。1假如我们每天都学习，并且我们每次周一至周五看书写字的时间已经够多了，再加上休息日又要参加辅导班，那我们的手眼都会疲倦疼了，这样对我们自己的手和视力也会不好。2如果上了辅导班

小学生应不应该参加课外辅导班 我是弊大于利。

一、不应该剥夺学生的童年乐趣，未来要学习的时间是很漫长的

二、课外辅导会引起不良竞争

三、过分依赖辅导班会让孩子养成被动学习的习惯。

辩论：小学生不该上辅导班。

补充：我是一辩（阐述观点与理由的辩手）。

1.对于侵占学生课余时间的狡辩（这个 只能狡辩吧= =）：现在课内课业负担减轻，因此周一到周五在学校学习的深度不大。很多孩子的感觉是，周一到周五在课内玩，周六周日学习。这样算下来，一周玩了五天，已经很多了。课外辅导班能更加丰富生活

学习辅导班并不会给学习带来太大改善。有些学生不爱学习，就算家长把学生送到辅导班，他仍然心不在焉，他的心思还是不在课堂上。这样的辅导班，报了还不如不报。而且学生还小，思考能力并不成熟，学校学习的课程已经足够他们慢慢学会思考。

小学生该不该参加课外辅导？我要参加辩论赛

这还用辩论？ 反方辩论：“课外辅导有个鸟用啊，现在电子科技发展速度如此之快，不懂用电脑的人就是新时代的文盲！我们不仅学习课本的知识，更应该掌握计算机方面的知识，软件之类的，比如：CS1.5

辩论会 小学生该不该参加辅导班 反方

我觉得小学生不应该参加辅导班儿，因为小孩子的童年应该是多姿多彩的，不应该整天埋在书本里，应该在课余的时候让他们尽情玩耍，有一个快乐的童年。

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