排行前十的五年级下册语文冲刺一百必备
排行前十五年级下册语文冲刺一百必备,必须是五年级语文冲刺100必备答案
人告诉你别辜负老师的一片苦心,老师都是为你们好。再说我现在告诉你的是得答案。你又不会方法,考试是谁告诉你,听句劝自己好好做吧
排行前十的五年级下册语文冲刺一百必备
冲刺100分语文五年级下册第六周作文
求五年级下册冲刺100分必备考卷的答案
我记得试卷上面有一个很大的密字.
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5年级语文数学冲刺100分答案(晋升版)。
(语文)(可能是这种) 笔试部分(共95分)
一、看拼音写汉字。(5分) qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ɡāo liánɡ suì tou ( )
二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。(3分)
(1)自个(ɡě ɡè)儿
(2)正(zhēnɡ zhènɡ)月里
(3)选择(zé zhé)
(4)中(zhōnɡ zhònɡ)了一枪
(5)先秦(xún qín)
(6)向船舷一抹(mā mǒ)
三、填字组成词语,再解释所填的字,然后再写六个课内外学到的其他成语。(7分)
(1)( )为一体
(2)众星( )月
(3)一尘不( )
(4)一丝不( )
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
四、按要求完成句子。(15分)
1、扩句(至少扩两处):我找到了材料。(2分)
2、缩句(缩到最简):32岁的我已经是举世公认的一流发明家。(2分)
3、把反问句改为陈述句:四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (2分)
4、任选下列词语中的两个进行造句。(4分) 张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕 也 甚至 疯狂 大概 不但 还 ① ②
5、用学过的修改符号在原句上修改。(5分)
(1) 我整整等了两个小时左右,他才到了。
(2) 黑板的上方挂着“先进班集体”。
(3) 好(hào)读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识。
(4) 王先生,您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用,祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。
(5) 这学期李老师突发奇想,说是为了养成大家的组织能力,决定把全班的班干部都调换一下。
五、根据课文内容填空。(15分)
1、“快车 ①,你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是。这句话体现了小站 的特点,小站的另一个特点是。(5分)
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ,这种写法的好处是。(2分)
3、“白杨从来就。哪儿 ,它就在哪儿 ,。不管遇到 ,不管遇到 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点,
第一句是从 上介绍的,
第二句是从 上介绍的,
第三句是从 介绍的。(8分)
六、阅读短文,完成作业。(20分) (一) 春联(9分) 新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,“春回大地千山秀,南宁神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹岁报平安”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。作业:
1、用“——”划出文中引用的五副春联,选你最喜欢的一副,把它的意思用自己的话写下来。(4分)
2、填空: 春联有 这些特点。(3分)
3、用“~~”划出写春联作用的句子。(2分) (二) 时光老人与流浪汉(11分) 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探地“假如你能返老还童 ”“返老还童?”流浪汉 ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗 呢 吧)。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将 到了老年,他有懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。作业:
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。(2分)]
(1) 返老还童(①交给原主 ②回报 ③恢复)
(2) 试探(①暗中打听 ②探索,寻求解决问题的方法 ③看望)
2、在短文中的“()”内选择恰当的词,在下面划“ ”
3、练习上下文,在短文中的“=”上填上合适的内容。(2分)
4、短文1—2自然段可归并为一段,请概括这一段的段意。(1分)
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?(2分)
6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的横线上。(3分)
七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法。(4分)
八、作文。(26分,其中与
第七题一起书写占2分) 按“基础训练7”口语交际题的要求,相信你本学
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