物理高一下辅导与训练

高中物理学习方法，高一物理推荐辅导书

高中学习数学的方法，麻烦推荐一本物理的辅导书。

一般的有《培优新方法》、《满分突破》、《挑战压轴题》 还有就是针对性的专题练习《学而思秘籍》这个有很多的专项训练可以选择 不过

第一本更多的是辅导讲解，之后的几本更注重提高和拓展，其实网上还有很多。

高中物理学习方法演讲稿，如何进行高中物理的技能训练与指导。

如何进行高中物理的技能训练与指导高中物理教学中的基本训练包括两个方面：

（1）运用已掌握的物理概念和规律来分析解决实际问题；

（2）物理实验技能的训练。通过基本训练可以深化、活化学生已掌握的物理知识，它是提高学生思维能力的重要手段，成败

物理高一下辅导与训练

物理高一下辅导与训练，高一物理学习方法

对于物理，我是学的一头雾水，看到一道物理题，我就是找不到思路。

学习物理要勤思考多动脑，不要死记硬背，弄清楚物理概念和公式的来龙去脉，遇到问题多问几个为什么，养成刨根问底的好习惯，多和老师同学交流讨论。

高一化学的学习方法，新高一买什么好的物理辅导书练习册

扎扎实实做王后雄，弄懂每一道题目。

高一物理学习要点，高一物理学习方法指导？

我刚学高一物理，不知道哪些是重点难点要点。

我刚刚学过高一物理，对高一物理的学习方法有不少体会，在这里想谈五点，希望能对高一的同学们有所帮助。1）上课应该认真听讲，摸索一套适应自己的学习

想学好高一物理。

买倍速还有王后雄成功学习计划都蛮好的

高一物理同步辅导，如何提高成绩？

高一物理同步辅导：首先、要将教材通读一遍。

毕竟才只是高一，一切都还是开端，重要的是一定要打好基础，获得扎实的基本功，才能在能力提高提上做到游刃有余，万丈高楼平得起，先一步一步的跟住老师，保证

第一步：理解。然后就是我说的苦练基本功，它是建立在完成老师的作业和自己一定的训练的

高中学习辅导与训练（物理）

急需；

第十六章《电磁感应》配套答案。版本

啊你问对人。.想当年这本书。

高一物理辅导书买什么好啊

三年高考两年模拟，全方位接触高考原题，高中知识分类排列，并且带有相当详细的讲解。

高一下学期物理学习方法和计划。谢谢，

任何一个学科都有其内在规律，按照其规律及特点去学习去探讨这就是基本的思想方法。物理学科的学习方法我想就下列几方面谈谈个人看法： 一，首先要知道物理学科是研究什么的，它在社会发展、人类进步和生产生活中具有什么样的作用，这样就会帮助你树立明确的学习目的，激发学习兴趣。物理学是自然科学中的一部分，是一门研究物质、能量和它们相互作用的学科，它既包含了对物质世界普遍而基本的规律的探索，又对其他自然科学以及科学技术社会生产力的发展具有强大的推动作用。物理学是一门基础学科与其他自然科学有密切的联系，如天文学、地理学、生物学、化学等。我们学习物理不仅仅是为了认识客观世界，更重要是利用物理知识改造世界，为祖国的社会主义现代化建设服务，为人类文明做出贡献。科学技术的每一次重大突破都跟物理学分不开，如果不是在19世纪中期发现了电磁感应现象，并建立起相应的电磁理论，就不会有发电机、电动机，现在电气化生产就不可能实现，也就不可能有我们现在的网校，如果没有对气体性质的研究和热学理论的建立，那么应用于飞机、汽车、轮船、拖拉机、机车、坦克等的内燃机也就不会存在。如果至今没有人类出行的交通工具，我们就真正处在封闭状态中，探亲访友，出门旅游，将成为空想。没有万有引力定律的科学规律，人造卫星、宇宙飞船、人类登月更不可能变为现实。进入20世纪物理学更广泛应用于工农业生产和科学技术的各个领域，成为科学技术的基础。征得中科院部分专家学者的意见，新华社评出的20世纪对世界产生深远影响的十件大事中有两件是与物理学有关的。首件事就是物理学革命，爱因斯坦提出的狭义相对论基本原理和提出的广义相对论基础与普朗克提出的量子论一起改变了人们对时间、空间、物质和运动的概念。20世纪大多数物质文明都是从相对论和量子论这两个物理基础学科衍生和发展起来的。另一件是

第一台电子计算机的诞生与因特网的应用，从目前看计算机技术发展日新月异，应用越来越广泛，改变了人类的生活和工作方式，促进生产力发展，人类开始迈向信息社会。基于以上看法，同学们就会明确物理学研究内容，为什么要学习物理学的问题也就解决了。大家兴趣盎然，摩拳擦掌，准备在物理学的知识海洋中傲游。

二、积极主动参与课堂演示实验和学生实验，可以帮助学习者加深对物理过程的认识和对物理概念、物理规律的理解，是学好物理课的重要手段之一。实验是物理学的基础，实验过程隐含了丰富的科学思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问题的本领，又包括思辩性的猜想和假设，逻辑的思考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和清晰的表述。在科学思想的指导下，用科学方法学习物理自然会有较高的收益。例如伽利略理想实验，经过抽象思维科学地推理出力是产生加速度的原因，向延续了2000多年的亚里士多德代表的错误观点提出挑战，并最终被人们所接受。例如在讲《自由落体运动》一节时老师用牛顿管（抽成真空约1米长的玻璃管）演示，金属片、羽毛和软木塞三种不同质量的物体在真空中下落的情况，同学们看到这种现象后，根据受力情况（它们分别只受重力）和牛顿

第二定律F=ma，可得出a=g 即三物体的加速度相同。这样就不难明白它们为什么在牛顿管中同时落下，而空气中由于阻力影响不能同时下落的原因。所以一定要认真观察实现过程、实验现象，并积极动脑分析发生现象的物理道理，这样就加深了对物理概念和物理规律的理解。另外要自己动手做实验，要做参于者而不当旁观者，做实验所用到仪器性能、使用方法与物理知识有关，而实验原理往往就是所学的规律。还有就是在日常生活中多用心观察各种物理现象，如：天空为什么出现彩虹，它属于什么光学现象，怎样用物理知识解释，高速公路上行驶的汽车车距要求在200米，这是根据在刹车后制动力相同的情况下加速度相同，但初速度大的汽车滑行距离大。由公式Vt2-V02=-2as可得，因而车距要较大才能保证行驶安全。在实验中学习，在实践中学习往往会收到事半功倍的效果。

三、学习物理不是简单的套用公式，进行数字推导；物理知识重要的是要掌握扎实的基础知识。要对基本物理概念、物理规律清楚弄清本质，明白相关概念和规律之间的联系，明白物理公式定理、定律在什么条件下应用而不能简单地以做习题，题海战术来代替，对基本概念和基本规律的学习和理解，如果概念不清做题不仅费时间费精力，而且遇到的矛盾或困惑就越多，久而久之产生畏难情绪，做习题的目的是为了巩固基本知识，从而达到灵活运用。不少同学总是觉得自己对概念已懂了，就是不会用，一遇到物理题就不知从何下手。这是不少同学常有的困惑。应该怎么办呢？首先应对概念反复比较，找出与相近的概念和规律的区别。例如速度的概念大家比较容易接受，因为日常生活中有接触有体会，而加速度这个概念较抽象，在现实中如果不加分析只从表面上看无法接受它。因此除了通过比较搞清速度与加速度的不同点外，还要从运动物体速度变化中体会，加速度的存在及实