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你考的是哪里的高中，就在哪里补，因为这样你能更快的适应那里老师的教学方式，不必在刚进高一时抓瞎，根式及其运算初升高衔接

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初三升高一，建议你上衔接课，即初中和高中是有很大差别的，上衔接课有助于你更快适应高中的课程，也有助于你更快找到适合你的高中的学习方法！

我马苍梧县三了，我初中升高中时就上了一个月的衔接课，效果蛮好，希望可以帮助到你！

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为了更好地衔接初高中的英语学习，避免高中英语学习的两极分化，本文就初高中英语衔接存在的问题，初、高中英语的区别，高中英语学习的特点以及如何做好衔接进行阐述，以适应英语学科实施“高效课堂、素质教育”的迫切需求来提高高中学生的英语成绩。关键词：初高中英语具体策略新课改的实施，既是一种机遇，也是一种挑战。它要求促进每个学生的身心健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，提倡交流与苍梧县、自主创新学习。初中与高中英语的学习目标、学习要求和学习内容有很大差异，怎样才能使刚进入高中校门的学生顺利完成初、高中英语的过渡？这涉及到初高中英语的衔接。所以，我们要充分利用时间把漏洞弥补好，在后面的学习中，与高中内容做一对比，为高中学习打好基础。初高中英语衔接存在的问题高一新生入学后，学习英语时普遍感到听不懂、念不顺、译不出，会感到高中英语容量大、要求高、节奏快。在学习上找不到方向感，不知道记什么、背什么，初中的学习方法一点儿也不适用于高中的学习。具体表现在学生不适应高中学生的英语授课及语音、语调、语速，跟不上、听不清、记不住语音发音不准确，例如重读音节重的元音发音，朗读时不会辅音失爆，不会连读等会读而不会说的学生较多课上简单口语表达还可以，但高标准的书面表达困难较大单词量少，经常在课文里面出现单元课后词汇表里面没有出现得生词学生给的自读时间不能合理安排等。初高中英语的区别初中和高中英语课程有着很大的不同：1。词汇量不同。初中英语的词汇量较小，而高中词汇要求和需要量猛增。对于高中英语词汇的学习，其要求远远高于初中，在学习单词时，我们既要了解它在文中的意思，还要掌握它在练习中，考试中可能出现的所有意思，用法及搭配等。在初中阶段我们把基础的语法内容已经学习过了，而在高中语法也比较复杂，要学习的是更深更高层次的语法。如定语从句，非谓语动词、名词性从句，倒装结构、虚拟语气等等，其中的部分内容我们并不陌生，但是初中我们所接触的还只是皮毛，高中阶段的学习会比之前的所学内容复杂得多。课堂要求不同：内容多，学习进度快，升入高中后对自律要求就更加明显了。对高中的教法不习惯。高中英语学习的特点1。语言地道，内容宽泛。高中英语课程学习的特点高中英语教育具有基础性、扩展性、提高性和自主性的学习特点。初中英语教育目的在于为高中学习及以后的学习奠定知识基础。同时，注重对学生的个性化和学习趣味性的培养。

因此，做好初升高衔接非常重要，直接关系着能否在高中赶超尖子生或者继续保持领先优势，甚至关系着能否考入好的大学，梧州市的衔接班梧州市211教育挺不错的