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复习的形式是很多的，如课堂复习、单元复习、期末复习等。课堂复习有三种：讲新课前，复习与之有关的旧知识，这叫做准备复习老师讲完课后，往往要趁热打铁做点练习，这是以消化为目的的准备性复习一节课将结束时，将本节所学内容进行梳理、归纳、小结，这是以吸收为目的的梳理性复习。因此，学习后若不及时复习，就会大大增加复习的困难，降低学习的效率。为了提高复习的效率，我们要在复习时采取一定的方法，从不同角度做出合理的安排。在时间安排上，课后复习至少安排两次。在对复习方式的运用上，可根据自己的实际情况灵活使用。要点法。即在复习过程中，寻求知识中的要点，抓住要点也就抓住了问题的主干。比较法。即找出各科知识间的特点和共同点，通过同中求异或异中求同来强化复习效果

第二轮，训练答题得分技巧，适应高考题型，耗时3个月，要求多做高考真题、模拟题，多锻炼应试技巧和得分技巧第三轮，调整心态，培养手感，查缺补漏，渐入佳境，耗时2个月，要求保持一定的做题量，以中档和低难度题目为主，可以再浏览课本，牢记公式、定理和文科知识点