孩子即将进入小学，父母一定要做好七个方面的准备

从幼儿园阶段过渡到小学阶段，在每个孩子的一生中是非常重要的一步。

■ 人生使命由玩到学的变化、学习环境变得完全陌生、学习内容由游戏活动到知识技能、学习方式由观察操作到记忆读写、老师不会再从早到晚全天候呵护、每天必须在家吃完早饭再走、中午也没有了午睡……

■ 这些所有的变化，孩子该如何去面对？不到三个月的时间，幼儿园大班的孩子将升入小学，家长们不妨提前从以下几方面来帮助孩子提前适应小学生活。

01

入学心理的准备

对学校生活的了解是孩子入学前家长们所需要做的重要工作之一，带孩子一起感受小学学校生活，对孩子后续能够积极入学，尽快融入校园生活是非常有帮助的。

（1）不断向孩子介绍学校历史和现状

在介绍的过程中，我们的言语中要充满的学校的怀念、向往、自豪和期望之情，以此激发出孩子热爱学校的情感。

（2）带孩子到入读学校参观

参观学校，让孩子亲身体会到小学里宽大的校舍；小学生上课时良好的课堂秩序；小学生回答老师问题时所表现出来的语言表达能力和活力；小学生会算能写的熟悉技能，使孩子对小学生产生敬仰羡慕之情，从而渴望自己也能成为一名小学生。

同时带孩子熟悉并欣赏校园环境，认识生活区、教学区、活动区，这样也可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。           

（3）邀请大孩子讲解学校生活

让已经是小学生的大孩子畅谈学校学习的乐趣、老师的要求、好玩的活动、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。

（4）组织模仿游戏

组织几个孩子分别扮演老师、学生，一起模仿上课游戏，在游戏中让孩子不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂规范，如怎么站、怎么坐、怎么举手、回答问题用多大音量及基本礼貌用语使用等。

02

安全教育的准备

安全是每位孩子上学最需注意的重要事项，尤其随着近年来校园安全事故频繁发生，及早对孩子进行学校安全教育也成为了入学前准备的重要内容之一。家长们可以从以下几个方面来教育孩子：

（1）游戏安全

小学的活动器械高而大，场地硬，加上学生多，老师也不可能随时守护在学生左右呵护，所以家长们一定要及早吩咐孩子在课间活动时的注意事项，如不推挤、不疯跑、守秩序、不扔石子、不玩木棍等。

（2）接送安全

小学一般都会规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时要在原地等待，不要乱跑，不要跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。

（3）上学放学路上的安全

提前带孩子往返学校步行几次，每次都要重复讲述关键地点路标及安全注意事项；教育孩子注意车辆、不要与同伴在路上随便玩游戏等问题；同时牢记“放学就回家，不和陌生人讲话”的原则。

（4）饮食卫生安全

教育孩子不要买小摊上的食品；饭前便后一定要勤洗手；在学校只能用自己的水杯喝水；做眼操，如果发现手脏就不要乱揉眼睛等等。

（5）特别关照孩子

告诉孩子裤衩和背心覆盖的地方任何人都不得冒犯；尽量不和淘气的男生玩；不要用外面的抽水马桶等等。

为以防万一，给孩子最好准备一个手机或电话手表，以便于在非常时期和父母取得联系。

03

家庭学习环境的准备

孩子进入小学阶段后，家庭是孩子学习的重要场所之一，因此家庭学习环境也一项重要的准备工作。

（1）家长榜样作用

孩子们一般喜欢并尊重有教养、有文化、上进好学、举止文明、关系和谐的家长。

尤其是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩，孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习行动。

因此家长应率先热爱学习，形成家风，用自己的言行去熏陶孩子。              

（2）为孩子准备一个固定的学习地点

我们知道，孩子在学校有固定的座位，在座位上的主要任务就是学习。在家里，孩子也应当有固定的学习地点，它的作用主要是在于形成一种定向的学习。

就是让孩子在习惯的地方坐下来，便条件反射般地想到学习。如医生走进病房，科学家走进实验室，即刻来了精神一样，这在心理学上叫地点动力定型。所以，家长要为孩子腾出一个用来读书学习的专门地点，给孩子准备个独立的学习小空间。

（3）为孩子准备高度适宜的桌椅

椅子的高度一般以孩子的双脚能平放地面为宜；桌子的高度应正好在孩子坐下后的心窝高度；还有就是桌面别太小，因为现在书的开本都比较大；桌面忌用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色，最好选择深色桌面，或给桌面铺上墨绿的台布。

桌子位置最好面对墙摆放，墙上不要有任何容易引起孩子分心的贴画；桌子左侧最好是窗户，以保证自然左侧采光；窗户上最好贴上一层透光但不透明的膜，以保证孩子看不到外面的景色与活动。

（4）为孩子选一台好台灯

台灯的光质一般用光线柔和的磨沙白炽灯，照度为15或25瓦适宜（太亮会产生眩光，使得瞳孔收缩，眼睛疲劳度增加、学习效率降低），采光方向必须是正左侧取光（前面会产生反射光，眩目）；灯罩必须完全不透光；灯罩还必须将灯泡全部遮蔽；光源的高度应该与脸等高；灯臂可调整；开关要方便、安全等等。

（5）为孩子准备个书柜

书柜可以让孩子在进入小学学习阶段把不用的书籍等有条理地存放进书柜，以便于查找使用，免得堆在一起。家长在给孩子布置学习的小空间，购买新书包、学习用具、生活用品时，要让孩子一起参与进来，出出主意，发表意见，让他感受“要上学”的喜悦。

04

良好习惯的培养

小学低年级是养成良好习惯的关键时期，家长千万别掉以轻心。

（1）生活习惯的养成

学习习惯在小学低年级就已经形成了，以后如果不给予孩子特别的教育，形成的习惯很难有多大改进，而低年级的学习习惯往往是从孩子的生活习惯上迁移而来，所以很多学习习惯是上学前就开始养成了：早睡早起，规律生活，遵守作息常规，遵守幼儿园常规，文明礼貌，物品放置顺序化、固定化、用完即归等。

（2）学习习惯的养成

爱护书籍与文具；正确阅读与书写习惯；专心与认真；及时复习与巩固；独立完成老师或家长布置的任务；学会自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具；正确的握笔姿势和看书、写字姿势；不形成“橡皮依赖症”等。

另外，学习能力方面的准备还包括：认识钟表，知道时间；认识页码，会翻页，找题号；认识课表：语文、数学、英语、美术、品德、写字、体育、科学、音乐；生活中识字：班级、男女厕所等。

（3）锻炼身体的习惯

现在学校有体育达标规定，一年级的体育达标包括2X25米往返跑、50米跑、投沙包、立定跳远、坐位体前屈、跳绳、踢毽子等，家长注意要及早做准备，指导孩子跳绳、跑步的运动技巧。

05

养成良好生活方式的习惯

大家都知道，小学一般不提供早饭，孩子如果不吃或吃不好早餐，那么上午一般到第二节课时就会进入低血糖状态，这会严重影响孩子大脑的能量供应，从而导致孩子智力的下降和思维的迟钝。而小学一般会把语文、数学、外语等认知类的主要课程安排在上午，这样一来，孩子不吃早饭就会严重影响到自身的学习。

孩子上小学之后，有的学校没有了午休，这样孩子必须由二次睡眠变为一次睡眠。大脑必须从早晨开始持续工作十几个小时，所以孩子必须要自行学会休息，才能又充足的体力、智力去应对学习，消除疲劳。

提醒每位家长入学2周前，就可以开始每天坚持让孩子早睡早起，养成良好的作息习惯。

开学1-2周内，孩子由于要适应新环境、适应紧张的小学生活，可能极易上火，在饮食方面家长要注意调整好；10月底11月初秋冬之交气候变化，孩子入学压力也随之释放，生病进入高峰期，家长要积极预防。

06

准备好入学档案

家长要帮助孩子了解自己、学会向别人介绍自己。学会写自己的名字、父母的电话号码也是孩子进入小学阶段非常重要的一项准备工作；同时要帮助孩子记住自己的家庭地址、父母的单位及自己的生日；家长需要和孩子一起准备入学的个人档案，包括孩子自身基本信息、家庭的联络方式、有无特殊疾病史、有无过敏体质或有无过敏食物、艺术能力、孩子的肢体运动能力等信息的准备。

准备好这个档案，可以帮助老师尽快了解自己的孩子，同时让老师看到家长对孩子的重视以及家校共育的希望，使家校沟通有了个很好的开端。

07

准备好生活用品

除学习用品外，一些生活用品也是孩子上学必须要准备的。比如秋冬季节要喝热水，需要给孩子准备一个保温水杯；在室内室外温差大的地方，需要给孩子准备一件马甲随时备用；孩子的衣兜里要随时准备包手纸；如果孩子中午有在学校用餐，需要为孩子准备个饭兜，里面要装好小桌布、饭盆、汤盆、勺子等必须用品。

同时，家长们还要随时关注孩子自理能力的培养。有研究表明，孩子入学时自理能力、学习技能、同伴交往、生活习惯等出问题的几率最为严重。

最后，提醒每位家长要及早为孩子从幼儿园到小学的过渡做好充分准备，让孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。