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1.一对一个性化辅导可以弥补偏科、学习吃力、上课跟不上老师的思路、思想开小差、学习方法不佳,学习习惯不好是初中、高中学生常见的形态,上述方面中的任何一点。而传统辅导则做不到这一点。2.一对一辅导
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2、提高个人的写作水平 语文作文并不是一朝一夕就可以提高水平能力的,它需要的是我们在平时不断地积累和学习,我推荐大家空闲时间可以多看一些中学的名著,学会将其中的语句引用到作文中去。俗话说:兴趣是爱好的老师
惜的对象有唐太宗宋高祖,秦始皇,汉武帝,成吉思汗。惜有三层意思:1.褒;肯定了秦汉唐宋元等是中国历史上的英雄,而且是无数英雄中的杰出者,对中国的历史发展有着巨大的影响2.贬:委婉的批评了这些英雄的不足他们不善文治,个人的文学才华也欠缺3..蕴含了后来者居上的气概以及超越历代英雄人物的自信 风流人物指毛泽东自己 表达了作者的自信和抱负 化静为动写出中国竞争向上的姿态
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5,积累文言文。如果是高年级的学生,文言文与低年级的学生相比是比较重要的,学好文言文,个人觉得主要是多看书、多记、多积累、多背、多做练习
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波利亚说过,数学教育的意义只在于要教会学生去使用数学知识
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谈 读书书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会
乡下人家的最后一个自然段在文中的作用是:点明主题,总结全文。描写了在弯弯曲曲的乡间小路上,那些简朴的农舍前,挂满瓜架的是青、红的瓜,朴素而艳丽的是各色的花,屋后或是一片青翠的竹林,母鸡带着小鸡们在林中悠然地觅食,雨后西乡塘区塘区的地面上又被印上了快乐的“小竹叶”,“春江水暖鸭先知”的曼妙画面就袅袅地从屋前流淌着的小河中来到你的眼前 的景象
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2、积累与运用。我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸多方面,譬如:社交、写作、演讲
3、培养好的学习习惯,兴趣浓厚,方法很多,若没有语文学习能力那还是无济无事。学习能力是渐渐培养和积累的
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